|
|||||
|
|
| 试谈物理实验课的改进 | |
| 引用本文： | 刘永安.试谈物理实验课的改进[J].教学与管理,1993(4). |
| 作者姓名： | 刘永安 |
| 作者单位： | 山西运城师范 |
| 摘 要： | 众所周知,物理学是实验科学。在初等物理教学中,实验课无疑起着举足轻重的作用。但是目前的物理教学中,理论课在教学法上已得到普遍关注,但在实验课的教学中,仍然采用模仿式教学的现象普遍存在,换句话说,实验课在教法上还没有引起广大物理教师的足够重视,这样势必削弱了理论课的教学效果。本文试以改装电表实验为例探求实验课教学的新路子,以期对整个实验课的教学有所改进,有所突破,有所创新,达到提高实验课教学效率的目的。学生从初中开始就使用滑动变阻器,但是有的学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |