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| 数学教学中创新思维的培养 | |
| 引用本文： | 江斌杰.数学教学中创新思维的培养[J].教育艺术,2001(1):56-57. |
| 作者姓名： | 江斌杰 |
| 摘 要： | 数学学科的教学内容是前人创新的产物,数学知识源于创新,又能促使人们进行新的创新,创新思维寓于数学教学之中,数学教学能够且应该着力培养学生的创新思维。那么,在数学教学中如何培养学生的创新思维呢？笔者就此谈一些浅见。抓住心理特征激发创新兴趣兴趣是创新的源泉、思维的动力,在教学活动中,教师应引发学生创新的兴趣,增强学生思维的内驱力,解决学生创新思维的动机问题。初中生好奇心理强、怀疑心理浓、求知心理高、表现心理厚,在教学活动中,教师应不失时机地抓住学生的这些心理特征,刻意激发创新兴趣,培养创新动机,增强创新意识。好奇… |
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