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传播理论对教育技术发展的影响
作者姓名:宫淑红  王春华
作者单位:山东师范大学传播学院,250014
基金项目:教育部人文社会科学“教育技术创新推广理论及实践研究”(项目批准号:05JC880051)的系列研究成果之一。
摘    要:本文通过考察早期传播理论、创新推广理论、麦克卢汉传播理论的主要内容,及对教育技术发展的影响,得出结论:随着互联网的发展,终身教育的需求,传播领域的研究还将持续对教育技术领域产生影响.

关 键 词:传播理论  创新推广理论  教育技术
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