案例培训模式在校长培训中的实践与探索

一、案例培训模式案例培训模式是围绕培训目的，把实际中的真实情境加以典型化处理，形成供校长思考分析和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式来提高校长分析与解决问题能力的一种方法。1986年，美国卡耐基小组在《准备就绪的国家：21世纪的教师》（ANation Prepared：Teachers for the 21st Century）的报告中就特别强调了案例培训模式在师资培训中的价值和作用。