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新课改背景下高中生物教学有效性探析
引用本文:
陈丽华.新课改背景下高中生物教学有效性探析[J].读与写:教育教学刊,2011(8):118.
作者姓名:
陈丽华
作者单位:
福建省闽侯县第六中学
摘 要:
生物是一门研究自然界的生命及其变化规律的课程,与其他学科相比,生物学科的应用性和实践性更强。新课程的推进使人们更加关注高中生物教学有效性问题。本文对影响生物教学有效性的因素进行了探析并提出了解决措施。
关 键 词:
新课程
生物教学
有效性
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