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让学生走进网络学会探究——基于网络环境小学生自主探究教学模式的构建
作者姓名:葛文庭
作者单位:江苏省南京市月牙湖小学 江苏南京210007
摘    要:随着科学技术的迅猛发展,网络迅速走向社会、学校和家庭。它以惊人的速度改变着人们的工作方式、思维方式、交往方式乃至生活方式,并推动人类学习方式从工业时代迅速跨入信息时代。

关 键 词:网络环境  探究教学模式  学生自主  学会  科学技术  思维方式  生活方式  交往方式
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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