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| 解放校长,解放教师 | |
| 引用本文： | 陈福翔.解放校长,解放教师[J].江西教育科研,1999(5). |
| 作者姓名： | 陈福翔 |
| 摘 要： | 我们的中小学校长，相当多数“姓钱不姓教”，整天为钱发愁，为钱东奔西走，有多少心思和精力花在教育教学上？而且，一校之长，什么事儿都是“一把手工程”，上头方方面面的“检查”、“验收”、“达标”会议都得应付，因而有几个是真正意义上的教研和科研的带头人？如果不从根本上解决教育投入问题，如果不真正实现学校后勤社会化，如果不大大减除名目繁多、劳而无功的差事，许多中小学校长必然疲于奔命，素质教育、创新教育，就会变成一句空话。车尔尼雪夫斯基说：“教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。”培养创新型的学… |
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