浅谈数学教学与生活

数学来源于生活，数学根植于生活。新的《数学课程标准》指出，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，以生活实践为依托，将生活经验数学化，促进学生的主动参与，焕发出数学课堂的活力。让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生用“数学眼光”观察生活的兴趣，进而调动学生热爱数学，学好数学，用好数学，是每位初中数学教师应该探究的课题。那么如何让初中数学教学走进生活呢？我认为应该从以下几个方面着手。