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| 应用题启蒙教学刍议 | |
| 引用本文： | 阳明华.应用题启蒙教学刍议[J].小学教学研究,1986(8). |
| 作者姓名： | 阳明华 |
| 作者单位： | 湖南石门县城关镇第一完全小学 |
| 摘 要： | 第一册《数学》课本虽没有出现全用文字叙述的应用题,但从数的认识到加减运算都有许多内容丰富、形式多样的应用题雏形。编者意图是在数的认识和加减法中就要渗透应用题教学因素:要求学生了解简单应用题的结构,学会分析应用题的数量关系,掌握应用题的解答方法,正确列式计算,并能口述答 |
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