|
|||||
|
|
| 鼓励学生异想天开 | |
| 引用本文： | 王志超.鼓励学生异想天开[J].广西教育,2001(32). |
| 作者姓名： | 王志超 |
| 作者单位： | 灵川县大圩镇雄村初中 |
| 摘 要： | “异想天开”这个词在词典中的解释是“形容想法非常离奇古怪”。鼓励学生异想天开 ,可以培养学生的想象力和创新意识。 现实告诉我们 ,培养学生的创新能力 ,需要唤起学生的再造想象和创造想象 ,同时 ,还要为学生设计富有启发性、创造性的教学情境 ,启发他们积极主动地去别出心裁独领风骚 ,鼓励他们在想象的王国里任意驰聘。例如 ,初二思想政治在讲“环境保护法”时 ,我结合目前环境的严峻形势 ,设计了《我们的地球会怎样》 ,让学生展开想象的翅膀。一位学生说 :“地球呼吸了被污染的空气 ,天天在咳嗽 ;饮用了又脏又臭的污水 ,每天拉肚子… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |