数学课如何培养学生的自主参与 |
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引用本文: | 戴玉龙.数学课如何培养学生的自主参与[J].成才之路,2008(35). |
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作者姓名: | 戴玉龙 |
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作者单位: | 阜宁县实验小学 |
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摘 要: | 对学生实施素质教育,养创新意识和创造能力,将是我国现代教育和未来教育的重要内容和目标.而在课堂上学生往往随着老师的问、讲团团转,大多被动应付,接受性地学习.在这种情况下,学生的学习自主性和创造能力受到严重的压抑和损害.因此,应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的师生关系,把以教师问讲为主体的课堂教学,转变为教师引导,学生独立探索、质疑问难、研讨交流的自主参与学习.
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