让学生主动参课堂教学的策略 |
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引用本文: | 叶云兰.让学生主动参课堂教学的策略[J].成才之路,2008(35). |
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作者姓名: | 叶云兰 |
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作者单位: | 大城县南赵扶镇叶庄子小学 |
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摘 要: | 一、营造气氛,提供条件
数学教师在课堂上要准确、科学、全面地完成所教学科任务,必须通过各种有效的途径营造和谐、愉快、轻松的课堂气氛.学生能在这种环境中大胆质疑,敢于提出自己独到的见解,思想灵感畅通无阻,教师决不包办代替,凡是学生能跳一跳获得知识的就让学生自己去获取,凡是学生能自己讲的就让学生自己去讲,教师尽量少说少讲,把更多的时间留给学生去学习.
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