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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
教学案例:寻求“帮助”
作者姓名:
何剑
何蕾
作者单位:
1. 广西工学院计算机系,广西,柳州,545006
2. 广西师范大学教科院,广西,桂林,541004
摘 要:
新的世纪,信息社会已经来临.所以更应该重视信息技术课,而传统的教学方式已不能很好适应这种要求,所以在这里我们试引进新的教学策略,此种形式很容易被中小学学生所接受.
关 键 词:
教学内容
软件
教师
中小学学生
教学策略
适应
教学方式
技术课
视信息
信息社会
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