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| 大学英语四级阅读理解与性别歧视研究 | |
| 引用本文： | 崔春燕.大学英语四级阅读理解与性别歧视研究[J].读与写:教育教学刊,2008,5(2):20-21. |
| 作者姓名： | 崔春燕 |
| 作者单位： | 青岛农业大学外国语学院,山东青岛266109 |
| 摘 要： | 教育中的性别平等是教育和谐发展的一个重要指标，而测试又是教育中的重要环节。本文通过分析近几年大学英语四级考试中阅读理解题目，发现试题中存在性别歧视现象．其中的性别歧视因素以及其蕴涵的传统性别文化对语言测试的效度和信用形成负面影响． |
| 关 键 词： | 语言测试 四级阅读 性别歧视 测试偏颇性 |
| 文章编号： | 1672-1578(2008)2-0020-02 |
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