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| 在数学教学中发挥数学名题效应 | |
| 引用本文： | 黄娈.在数学教学中发挥数学名题效应[J].中学文科,2009(5):21-21. |
| 作者姓名： | 黄娈 |
| 作者单位： | [1]广西师范大学2006级教育硕士 [2]广西百色高级中学,533000 |
| 摘 要： | 从古到今，各种类型的数学问题，内容精彩有趣，构思巧妙，深刻地反映了某种数学思想和数学方法，引导和促进了数学的发展，有流传和鉴赏价值，更有数学教育的价值．因此，对数学名题进行系统研究，探索其历史地位和影响，古为今用，会对当前数学教育改革有重要意义． |
| 关 键 词： | 数学名题 数学教学 数学教育改革 鉴赏价值 数学问题 构思巧妙 数学方法 数学思想 |
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