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| 法国小学课程设置与发展对中国教育的启示 | |
| 引用本文： | 庄金秋,陈勇.法国小学课程设置与发展对中国教育的启示[J].外国中小学教育,2011(12):47-51. |
| 作者姓名： | 庄金秋 陈勇 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学金融学院法语系 上海200234 2. 上海师范大学教育学院 上海200234 |
| 摘 要： | 法国是历史悠久且经济发达的国家,法国的教育体制沿袭了拿破仑时代典型的中央集权的行政体制,分析其小学课程沿革及其发展现状,可以为我国的小学课程改革提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 小学教育 课程 启示 |
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