| 新世纪人才素质标准与教改基本走向 |
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| 引用本文： | 徐光华,李广培.新世纪人才素质标准与教改基本走向[J].培训与研究,2002,19(5):90-93. |
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| 作者姓名： | 徐光华 李广培 |
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| 作者单位： | 利川市教研室 湖北 利川 445400
(徐光华)，利川市教研室 湖北 利川 445400(李广培) |
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| 摘 要： | 新世纪人才素质标准主要体现在合作交往的意识、开拓创新的能力、敢于争胜的精神、信息社会的素养、多种素质的复合、道德人格的完美几个主要方面。由于教学改革的内在动力之一就是社会发展对人才素质提出的新要求，因此，新世纪人才素质的上述标准，必将带来未来教学改革的如下基本走向：教学目标的基本走向－－多元性与基础性的统一；教学策略的基本走向－－群体性与个体性的统一；教学过程的基本走向－－主导性与主体性的统一；教学氛围的基本走向－－理性化与情感化的统一；教学评价的基本走向－－评价主体与客体的统一。
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| 关 键 词： | 人才素质 人才标准 教学改革 教学评价 教学目标 教学策略 |
| 文章编号： | 1007-1687(2002)03-0090-04 |
| 修稿时间： | 2001年12月25 |
Standards of Talented persons' Quality in New Century and Basic Trend of Teaching Reformation |
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| Xu Guang-hua Li Guang-pei.Standards of Talented persons'''' Quality in New Century and Basic Trend of Teaching Reformation[J].Training and Research-Journal of Hubei College of Education,2002,19(5):90-93. |
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| Authors: | Xu Guang-hua Li Guang-pei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | new century standards of talented persons trends of teaching reformation |
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