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| 青年思想教育中的知、情、意、行 | |
| 作者姓名： | 刘昌友 |
| 作者单位： | 安顺师范学校,团委,贵州,安顺,561000 |
| 摘 要： | 青年学生思想的转化是一个复杂过程,一般来要经过知、情、意、行几个阶段.这几个阶段的发展实质上就是青年学生思想内化的过程,并且在每个个体身上表现不完全一致,因而必须实施动态模式教育,晓之以理,动之以情,才能收到良好的效果. |
| 关 键 词： | 青年 思想 教育 |
| 文章编号： | 1009-4334(2002)03-0025-02 |
| 修稿时间： | 2002-06-02 |
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