气韵:让诗歌灵魂颤动——浅谈《梦游天姥吟留别》气韵美 |
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引用本文: | 葛月月.气韵:让诗歌灵魂颤动——浅谈《梦游天姥吟留别》气韵美[J].教学随笔,2012(12):94. |
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作者姓名: | 葛月月 |
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作者单位: | 盐城中学中校区高中语文组 |
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摘 要: | 中学诗歌的教学相当注意诗句的疏通、表达技巧的分析和情感的把握。当然,对于诗歌阅读乃至通常意义上语文水平的提高,这些基本功的训练非常必要。但诗句的疏通或者表达技巧的分析不可破坏诗歌的整体气韵,不能使诗歌的分析成为诗歌的肢解。事实上,看懂了作品,透彻地了解了语言文字,能把握住"春风又绿江南岸"中的"绿"、"红杏枝头春意闹"中的"闹"这些关键字的妙处,只能称得上理解了作品,并不等于是高水平的鉴赏。
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关 键 词: | 诗歌 灵魂 气韵 |
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