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| 自主学习策略在写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王永辉,邬彩儿.自主学习策略在写作教学中的应用[J].中学语文(读写新空间),2014(15):62. |
| 作者姓名： | 王永辉 邬彩儿 |
| 作者单位： | ;1.浙江宁波市鄞州区正始中学 |
| 摘 要： | <正>自主学习作为新时代学生必须具备的学习能力之一,最大的特点就是通过学生自我监督来弥补理论教学的缺陷,同时强调时间管理和自我评价,这不仅可以使学生掌握语文作文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,有助于实现有效的语文作文教学。一、高中语文写作教学中自主学习策略的重要性自主学习策略包括认知学习策略、元认知学习策略以及学习资源的利用策略三个部分。其中,认知学习 |
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