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| 引导小学生“敢于提出问题、善于提问题”的教学举措 | |
| 引用本文： | 张惠娟.引导小学生“敢于提出问题、善于提问题”的教学举措[J].考试周刊,2014(49):51-51. |
| 作者姓名： | 张惠娟 |
| 作者单位： | 南靖县靖城中心小学,福建南靖363601 |
| 摘 要： | <正>在语文教学中,教师要促进学生主动参与探究,围绕重点展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解,让学生自己质疑问难,调动学生学习主动性和积极性,突出学生在学习语文中的独立思维,教给学生质疑方法,引导学生积极思考,提出自己的问题,并采取互助合作的形式解决问题。教师应根据不同教学内容,充分运用语言、实物、电教等各种教学手段,并想方设法利用各个教学环节,创设出一种让学生想要提问的情境。小学生对提问的意义认识不足,若缺乏 |
| 关 键 词： | 语文教学 引导学生 小学生 提出问题 提问题 学生学习主动性 学习积极性 学生主动参与 |
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