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谈幼儿园种植活动与教育价值
作者姓名:蒋红艳
作者单位:江苏省常州市武进区奔牛实验幼儿园
摘    要:现代教育家陈鹤琴指出:“幼稚园需布置一个科学环境,尽可能地领导儿童栽培植物(花卉、菜蔬),布置园庭从事浇水、除草、收获种子等工作,并饲养动物等……”幼儿园的种植园地是教师和孩子们的绿色家园.幼儿好奇心强,对新鲜的事物特别感兴趣,求知欲也非常强.充分利用种植园地积极创造条件,组织引导幼儿进行种植、观察、管理等系列活动,让幼儿能主动参与种植活动,感受种植活动的快乐,成为种植园地的小主人.

关 键 词:种植活动  幼儿园  教育价值  科学环境  绿色家园  饲养动物  组织引导  主动参与
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