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初中数学教学中的后进生转化策略
作者姓名:
唐素凤
作者单位:
遵义市第七中学,贵州遵义563000
摘 要:
初中数学相较于小学数学对学生的数学能力素质提出了更高的要求。要提高初中数学教学质量,就必须有效转化后进生。本文探讨研究了初中数学后进生的形成原因及转化途径,旨在为初中数学教学提供参考意见。
关 键 词:
初中数学教学
后进生
形成原因
转化策略
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