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| 小学语文课堂教学中培养学生学习习惯的策略 | |
| 引用本文： | 李登珍.小学语文课堂教学中培养学生学习习惯的策略[J].考试周刊,2014(26):55-55. |
| 作者姓名： | 李登珍 |
| 作者单位： | 仁怀市中枢二小,贵州仁怀564500 |
| 摘 要： | <正>习惯是指经过教师和学生的积极配合后,逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化模式。人们常说:久练成习惯,习惯成自然。学生的学习习惯是学生在较长时期的学习活动中经过有意识的训练和潜移默化的陶冶所形成的相对稳定、自动重复的行为定势。良好的学习习惯,以其积极的行为定势,直接影响学生的学习过程、学习质量与学习效果。俄国教育家乌申斯基说过:良好的习惯,是人在他的神经系统中所储存的资本,这个资本不断地在增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息。这就是说良好的学习习惯对学生日后乃至一 |
| 关 键 词： | 学习习惯 引导学生 培养学生 行为定势 直接影响 学习过程 策略 自动化模式 神经系统 学习质量 |
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