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分类号
杂志ISSN号
全方位接纳教师职业生活
作者姓名:
陶志琼
作者单位:
宁波大学基础教育学院
摘 要:
在今天这样一个充满了社会竞争和职业挑战压力的背景下,似乎干什么职业都没有心理安全感,没有职业自豪感和职业成就感,也就谈不上会享受职业生活的乐趣、兴趣、生趣和艺趣了.
关 键 词:
教师
生趣
职业生活
职业成就
自豪感
心理安全感
背景
压力
竞争
社会
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