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西部少数民族地区农村留守儿童媒介素养研究
引用本文:刘芹芹.西部少数民族地区农村留守儿童媒介素养研究[J].青年记者,2016(32).
作者姓名:刘芹芹
作者单位:西北民族大学新闻传播学院
基金项目:2015年西北民族大学中央专项基金项目"少数民族地区农村留守儿童媒介素养调查研究——以青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县为例"(Yxm2015136)
摘    要:西部少数民族地区的农村留守儿童,处于特殊的地区、特殊的民族、特殊的年龄、特殊的际遇、特殊的成长空间.他们置身于媒介信息的洪流冲击中,但媒介素养状况不容乐观.相较于其他地区、其他类型的未成年群体,提升该地区留守儿童的媒介素养显得尤为必要与迫切.

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