新闻法课堂教学困境的突破之道

早在20世纪90年代初，新闻法就已经是所有美国高校新闻传播学专业的必修课程。1998年7月，教育部颁布并实施新修订的《普通高等学校本科专业目录》，将《新闻法规与新闻职业道德》列入新闻学专业的主干课程。①之后，国内几乎所有高校新闻传播专业都相继开设有关新闻传播法的课程作为必修课。②但目前，新闻法教学的过程中，存在着一些不容忽视的问题，诸如“新闻”与“法学”两张皮、课堂与实践有距离、学生参与度低等。笔者认为，要解决新闻法教学过程中存在的问题，应从以下三个方面着手。