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如何在初中生物教学中激发学生学习兴趣
作者姓名:
张建华
摘 要:
好的开始是成功的一半,精心设计课堂导入语,使教学内容产生巨大的诱惑力,一开始就能把学生的注意力象磁铁一样牢牢地吸引住,从课外活动的兴奋转移到课内学习上来,进行积极的思维参与,为新课学习创造一个最佳的心理和认知环墙.从而提高新学效果.导言的方式很多.加.
关 键 词:
学生学习兴趣 生物教学 激发 初中 课堂导人 精心设计 教学内容 课外活动
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