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对高职英语任务型教学的定位与反思
引用本文:周莉华.对高职英语任务型教学的定位与反思[J].语文学刊:高等教育版,2008(12):128-129.
作者姓名:周莉华
作者单位:长沙民政职业技术学院外语系,湖南长沙410004
摘    要:任务型语言教学作为一种新的教学理念已渗透到高职英语课堂教学中,但还处于探索阶段。本文从教师、学生、教材、语言环境、教学评价五个方面探讨任务型教学应用于高职英语教学诸多不适应的情况。

关 键 词:任务型教学  高职英语  反思
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