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大学英语精读课教学新模式探索
引用本文:李晓燕.大学英语精读课教学新模式探索[J].语文学刊:高等教育版,2008(10):130-132.
作者姓名:李晓燕
作者单位:陕西理工学院大学外语教学部,陕西汉中723000
基金项目:本文系陕西理工学院教改项目基金(XJG0711)成果.
摘    要:传统的大学英语精读课教学模式费时低效,且不利于调动学生学习英语的兴趣,制约了学生语言运用能力的发展。本文从大学英语精读课的教学目标入手,提出教学模式设计原则,探讨从整体到部分再到整体的五步教学模式。

关 键 词:精读课  教学目标  五步教学模式
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