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教学随笔两则 在活动中探索求知 在活动中巩固认知
引用本文:董宣君.教学随笔两则 在活动中探索求知 在活动中巩固认知[J].中小学音乐教育,2002(12).
作者姓名:董宣君
摘    要:沿海版音乐教材第一册第6课《音的高低》,教学目的是要求学生能够感受和听辨音的高低变化。我在教这一课时。按照活动教学的原则,让学生在活动中探索求知,在活动中巩固认知,收到了良好的教学效果。

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