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| 稿源采珠 | |
| 摘 要： | 浙江颜江薇谈在孩子初学钢琴阶段，家长是助教，这一环节不可忽视。家长陪练的目的，一是辅导孩子。二是通过自己持之以恒的形象，影响孩子，锻炼他们的毅力，培养他们吃苦耐劳、不怕挫折，从而形成自觉独立的能力。但在这同时，应避免三种情况：一、期望过高，急于求成。如：替孩子识谱，标指法等。既忽略了孩子基本能力的培养，又形成了懒惰、依赖的习惯。二、撒手不管，听之任之。这在孩子初学阶段实不可取。因为这时候让孩子完全依靠自己来学琴，毕竟是十分困难的。陪练虽不是最终目的，但需要家长引导孩子，听懂老师的要求，领会乐曲的… |
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