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浅谈五年制中师音乐教学的“三新”改革
作者姓名:
毕朝霞
于华新
摘 要:
中师学校体制改革后,部分学校由三年制中师改为五年制专科试点学校。前三年是中师教育,后两年是大专教育。要在这五年学校教育中培养出综合素质高、具有创新精神的人才,是每位中师教育工作者身负的重任和探索的重点。一、音乐教学观念的更新目前中师音乐教学观念是以教师、教材、教案为中心,学生虽是主体,但也只能被动地接受规定的音乐知识和技能,有一种
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