职业学校教研活动初探 |
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引用本文: | 周爱清.职业学校教研活动初探[J].中国职业技术教育,2000(12):19-20. |
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作者姓名: | 周爱清 |
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作者单位: | 江苏省泗洪县职教中心!223900 |
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摘 要: | 教学研究是职业学校整个教学管理工作的重要组成部分。在教改、教材、教研、教学四个环节中,教改是龙头,教材是核心,教研是纽带,教学是基础。开展教研活动必须遵循教学的普遍规律。但职业学校是以培养技能型的人才为己任的。所以开展教研活动必须尽量突出自己的特点,强调理论教学与实习实训相结合。注重学生操作技能的培养。从这两个互为辩证的观点出发,精心组织,力求使教研活动内容和方式多样化,就能充分发挥教师的主导作用,调动学生的学习积极性。本文结合作者所在学校的实践,谈谈职业学校教研活动的内容和方式。一、教研活动的…
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关 键 词: | 职业学校 教研活动 内容 办法 科学管理 |
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