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| 校长的专业化与培训——中小学校长培训现状与需求分析研讨会综述 | |
| 引用本文： | 罗胜文.校长的专业化与培训——中小学校长培训现状与需求分析研讨会综述[J].中小学管理,2002(9). |
| 作者姓名： | 罗胜文 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 2002年6月，北京师范大学教育管理学院和辅仁教育培训中心盛邀部分教育专家、学者及校长举办了中小学校长培训现状与需求分析研讨会。对校长的定位、角色、培训内容与方式，培训中介组织存在的空间等问题进行了深入的讨论。辅仁教育培训中心提出，校长作为教育专家，应有教育科研与教学、激励教师与建设队伍的能力；作为管理专家，应有环境分析与规划、资源配置与运行、联络与沟通、组织与实施的能力。对此有些学者不赞同。他们认为，校长的专业化要有一个标准，否则专业化的概念是空洞的。这个标准该由谁来制定？现在来谈专业化条件是否成… |
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