| 高考作文命题思维导向与教学训练 |
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| 引用本文： | 张晓霞,王平.高考作文命题思维导向与教学训练[J].唐山师范学院学报,2002,24(3):69-70. |
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| 作者姓名： | 张晓霞 王平 |
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| 作者单位： | 1. 乐亭县第一中学,河北,乐亭,063600
2. 唐山市二十六中,河北,唐山,063000 |
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| 摘 要： | 高考作文的命题思维导向具有哲理性、现实性、可塑性、情感性，教师要指导学生进行有针对性的训练，使学生在高考中取得理想成绩。
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| 关 键 词： | 高考作文 哲理性 现实性 可塑性 情感性 命题 思维导向 作文教学 |
| 文章编号： | 1009-9115(2002)03-0069-02 |
| 修稿时间： | 2001年6月10日 |
Proposition Thinking in College Entering Compositions and Teaching Training |
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| ZHANG Xiao-xia,WANG Ping.Proposition Thinking in College Entering Compositions and Teaching Training[J].Journal of Tangshan Teachers College,2002,24(3):69-70. |
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| Authors: | ZHANG Xiao-xia WANG Ping |
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| Abstract: | The proposition of college entering composition has philosophic theory, realism, plasticity and sensibility. Teachers should guide students in pertinence practice to help students acquire ideal marks. |
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| Keywords: | college entering compositions philosophic theory realism plasticity sensibility |
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