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杂志ISSN号
浅谈化学教学中思维能力的培养
作者姓名:
杨帆
作者单位:
四川省南充市七宝寺中学,四川南充,637986
摘 要:
讨论了在化学教学中教师如何通过提出启发性问题或疑问性问题,创设新颖的教学情境,让学生经过思考、分析、比较来加深对知识的理解,培养学生思维能力的问题。提出了在学习中培养学生思维能力和创遣性能力的观点,具体地讨论了培养方法。
关 键 词:
思维方法
思维能力
创造性思维
创新能力
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