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| 全面培养学生的语文素养 | |
| 作者姓名： | 刘勇 |
| 作者单位： | 邓州市城区第二小学 |
| 摘 要： | 一、注重学生语文素养的提高新课标把语文课程的教学目标规定为知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面,提倡在着力提高学生的语文能力的同时,更要注重丰富学生的人文素养。如强调培养口语交际能力,提出关于阅读、书写和写作速度的要求,要求学生关心当代文化的变革与发展,提倡独立阅读、自主阅读、 |
| 关 键 词： | 语文素养 学生学习 语文课程 新课标 培养学生 人文素养 语文能力 变革与发展 口语交际能力 三个方面 |
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