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图书馆在“红读”中如何拓展小学生的多种能力
引用本文:金明轩.图书馆在“红读”中如何拓展小学生的多种能力[J].图书馆杂志,2001,20(4):41-42.
作者姓名:金明轩
作者单位:川沙镇六团中心校 上海 201202
摘    要:本文提出了小学图书馆在“红读”阅读活动中如何为拓展小学生的多种能力的重要性,指出“红读”活动展开后所产生的效果,以及对小学素质教育的作用。

关 键 词:红领巾读书活动  素质教育  读者服务  中小学图书馆  阅读能力培养  读书小组
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