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| 情境教学法在化学教学中的运用 | |
| 作者姓名： | 张继厂 |
| 作者单位： | 大城县第三中学,河北,廊坊,065900 |
| 摘 要： | 一、情境教学法的涵义 情境是指某个场合的具体情况和景象,情境教学法就是根据教材的具体内容及教学目标的要求以学生的心理活动为基础强调智能的发展,运用多学科多领域的知识和社会信息与相应的教学手段相结合,实施立体结构,设置课堂教学情境,激发学生学习兴趣,调动学生的学习积极性.这是一种开放的双向探讨,是融传授知识、培养能力、提高觉悟和指导行为为一体的全方位教学方法. |
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