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| 关于读写结合的断想 | |
| 引用本文： | 赵孝云.关于读写结合的断想[J].语文教学与研究,1989(1). |
| 作者姓名： | 赵孝云 |
| 摘 要： | 读与写关系如何?杜甫诗句“读书破万卷,下笔如有神”已说明了二者的关系。那么怎样读写结合呢?清人何绍基说:“作诗文必胸有积轴,气味始能深厚,然亦须读书。看书时从性情上体会,从古今事理上打量。于书理有贯通处,则气味在胸,握笔时方能流露。”这告诉我们:阅读是基础,写作是表达,读写必须紧密结合。我们在读写教学中,紧扣语文教学大纲,扎扎实实地务“本”,千方百计地从现行教材中去寻找“读写结合点”,或从内容上挖掘,或从形式上联系,按照一定的写作顺序把课本上的东鳞西瓜、支离破碎的东西,归结到一起,拟定一个作文训练计划,较好地解决了读写结合的问题。使学生读有例文,写有样板,在训练中找规律,在模仿中求创造,作文有“序”可循, |
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