悠悠水仙意 浓浓师生情

语文专题性学习,即围绕某一专题而进行的语文系列性学习活动,着眼于学生的可持续发展,旨在培养孩子自主、合作、探究的学习方式,全面提高他们的语文素养,为他们今后的自主学习打下良好的基础。所以,教学中我一直重视系列练笔训练,激发孩子的习作兴趣,提高他们的表达能力,并以此为契机,不断延伸、拓展,挖掘习作因素,丰富活动内涵,收到了较好的效果。现以养水仙花为例加以阐述。