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高校文科课程实践教学模式与措施探析
作者姓名:田方林
作者单位:重庆师范大学政治与社会学院,重庆400047
摘    要:在新的时代发展中.我围高校在文科课程中加强实践教学有着多方面的必要性与重要性。目前,国内高校的文科课程可大致划分为思想教育、思维训练、操作应用、社会研究四类。针对不同类别课程的教学内容与目标,结合人的视觉、听觉、味觉和触觉等感觉形式,文科课程的实践教学可以采取四种基本模式,并表现为多种具体的实施措施。

关 键 词:高校  文科课程  实践教学  模式与措施
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