浅谈如何在新课程教材中开展说话技能教学

一、问题提出牛津英语(Fun with English)是经全国中小学教材委员会于2003年审查通过的新课程教科书,相对于旧教材而言,牛津英语更符合语言学习的规律,轻语言的形式结构,重语言的内容含义,强调语言的交际性和使用性,强调学生综合运用语言的能力。教材每一单元都是一个贝厶近学生生活、富有时代气息且实用性强的主题,使课堂活动更接近于自然习得,有助于学生的理解与掌握,使学生更有效地投入到英语学习中去。