英语“参与式”教学实践初探 |
| |
引用本文: | 余学蓉.英语“参与式”教学实践初探[J].宁夏教育,2008(1):54-55. |
| |
作者姓名: | 余学蓉 |
| |
作者单位: | 红寺堡中学 |
| |
摘 要: | 参与式教学以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,加强教学者与学习者之间以及学习者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去。运用参与式教学要让学习者有自由思考、运用自己智慧的时间和机会;让学习者有选择学习方式、安排学习进度的权利。长期的英语教学实践表明,实施参与式教学,教师对知识、方法、能力做出整体思考,让所有的学生都积极主动地参与到学习中来。
|
关 键 词: | 教学实践 “参与式” 以学习者为中心 英语 参与式教学 知识运用 教学手段 直观形象 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|