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| 《认识分数（一）》教学设计 | |
| 引用本文： | 王志民.《认识分数（一）》教学设计[J].教学与管理,2009(5):58-59. |
| 作者姓名： | 王志民 |
| 作者单位： | 福建惠安县小岞中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学（北师大版）第六册第53—57页；
目标拟定：
1．知识目标：结合具体情境与直观操作，使学生认识分数并初步理解分数产生的必要性及其意义，能认、读、写简单的分数，知道分数各部分的名称。 |
| 关 键 词： | 分数 教学设计 义务教育课程标准 实验教科书 北师大版 小学数学 教学内容 知识目标 |
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