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| 杨浦区小学课堂教学现状调查 | |
| 作者姓名： | 贺红霞 |
| 作者单位： | 杨浦区教育学院 |
| 摘 要： | 教学是学校教育的中心工作,是学校贯彻教育方针,实现教育目标的基本途径。教学过程则是教师有计划、有目的地引导学生掌握知识、技能,发展智力、体力,培养情感、意志,逐步形成辩证唯物主义世界观基础和共产主义道德品质的过程。为了了解我区小学课堂教学的现状,我们对本区“小学课堂教学现状”进行调查,以便剖析我区课堂教学成功的经验和存在的问题,为进行适合我区特点的“改进课堂教学方法,优化课堂教学”的实践研究提供资料。本调查于1988年12月 |
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