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| 透视2004年高考作文命题的三大走向 | |
| 引用本文： | 沈伯卿.透视2004年高考作文命题的三大走向[J].中学语文园地(初中版),2004(18). |
| 作者姓名： | 沈伯卿 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 今年是自1977年恢复高考以来命题最具自主性和丰富性的一年。全国12个地区异彩纷呈的高考作文题,顺应语文学科“工具性”、“人文性”的学科特点,为我们全方位、多视角、立体式地展示了高考作文命题的特性和发展走向。这对于2005年全国全面进入新课程后的作文教学具有重要的导向作用。透视各地作文题,我们不难发现,高考作文命题正呈现出关注社会生活、崇尚理性思考、呼唤人文个性三大走向。一、关注社会生活今年各地作文命题继续遵循了“关注社会、关注生活、关注人生”的原则,引导学生观察身边的人和事,有所悟有所感。综观12则高考作文题,… |
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