| 中学生英语阅读心理及教学对策 |
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| 引用本文： | 秦筱青. 中学生英语阅读心理及教学对策[J]. 广西教育学院学报, 2006, 0(6): 151-153 |
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| 作者姓名： | 秦筱青 |
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| 作者单位： | 无锡高等师范学校,江苏,无锡,214001 |
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| 摘 要： | 提高学生英语阅读能力是英语教学的重点和难点.在培养学生具备一定的英语能力、掌握一定数量的词汇与基本语法,进行听、说、读、写训练的同时,应当掌握学生阅读英语的心理,采用恰当有效的教学方法:指导预习、重视精读、抓住泛读、激发兴趣、体验成功,以提高学生英语阅读能力.
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| 关 键 词： | 阅读心理 教学方法 |
| 文章编号： | 1006-9410(2006)06-0151-03 |
Middle school students'''' psychology in English reading: Corresponding teaching measures |
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| Qin Xiaoqing. Middle school students'''' psychology in English reading: Corresponding teaching measures[J]. Journal of Guangxi College of Education, 2006, 0(6): 151-153 |
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| Authors: | Qin Xiaoqing |
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| Keywords: | |
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