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| 高中英语听力教学的优化策略——以译林版《牛津高中英语》为例 | |
| 引用本文： | 王春英.高中英语听力教学的优化策略——以译林版《牛津高中英语》为例[J].语数外学习(高中版),2013(5). |
| 作者姓名： | 王春英 |
| 作者单位： | 苏州市吴江盛泽中学 |
| 摘 要： | 2003年教育部颁布了《普通高中英语课程标准(实验稿)》(以下简称《英语课程标准》,指出听力教学的目标是培养听的策略,培养语感,特别强调培养听的过程中获得和处理信息的能力。本文以译林版《牛津高中英语》为例,分析高中英语听力教学当下的困境并试图提出高中英语听力教学的优化策略。 |
| 关 键 词： | 高中英语 听力 优化策略 |
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